En 1883 concluyó la guerra de ocupación del antiguo territorio mapuche, denominado por su población «Ngülümapu». A partir de este hito, el Estado chileno comenzó a construir la chilenidad en el otrora territorio mapuche. La población mapuche sobreviviente fue reducida territorial y socialmente. En este sentido, la escuela fue una de las instituciones más relevantes en el plan de ocupación.
Durante ese periodo, el esfuerzo de los fotógrafos que llegaron a este territorio fue considerable y la fotografía cumplió un rol preponderante. Por medio de imágenes preparadas, montadas y elaboradas en la lógica de un estudio fotográfico podemos hoy reconocer la presencia de niñas, niños y mujeres mapuches. Las imágenes de aquel entonces denotan una serenidad y normalidad que contrasta con lo relatado en las fuentes históricas.